Innovación en diseño y manejo de información: Hans Rosling y Gapminder.

Enviado por David Assael el noviembre 08, 2007 a las 2:07
Hace un buen rato que venimos discutiendo en Enjambre sobre los efectos de la incorporación de la tecnología en la sala de clases. Claramente no hay consenso, y si bien hay muy buenos datos a favor y en contra, me parece que el video a continuación es un increíble argumento a considerar en la discusión. No me refiero ni a olpc ni handsets ni ningún tipo de hardware en especial, si no a un software desarrollado por una ONG sueca que le da un vuelco en 180º a la visualización y análisis de datos (y ojo con los datos en cuestión!). En la presentación para TED que hace Hans Rosling, Director de la ONG Gapminder, hace especial incapié en explicar como el software que desarrollaron rompe paradigmas y permite facilitar la comprensión y análisis de datos de nuevas maneras, originalmente orientado a estudiantes. Al verlo no queda ninguna duda de que es totalmente verdad, además hace una explicación de los fundamentos que los llevan a desarrollar el software. Realmente Notable. En realidad, sin duda lo mejor es que vean a Hans Rosling explicarles personalmente como funciona el asunto, en una presentación, que tal cómo leí por ahí, es de esas que dan ganas de levantarse y aplaudir hasta que duelan las manos. (Ojo que hasta Chile sale de ejemplo, buen dato Valdivia!). Después del salto, vienen los links al software on.line y otros tips. Si es que vieron el video, me imagino coincidirán que además de que el software y sus alcances son notables. Lo que está haciendo Gapminder con respecto al análisis de datos de desarrollo humano es totalmente revolucionario, al igual que la gran cruzada que llevan adelante con el fin de que las Naciones Unidas y los países liberen los datos para uso público. Como lo resume Hans Rosling en su blog: FACT: World statistics are costly to buy and difficult to grasp! CHALLENGE: Let´s make data on world development understandable, enjoyable and free! CONCLUSION: Let´s turn developent data and visualization software into global public goods! El software lo pueden usar y disfrutar haciendo click en la imagen 1194502459_cuac.jpg y pueden visitar el sitio de GAPMINDER AQUÍ
Enviado por Hugo Galilea el 08/11/2007 a las 8:59
Excelente post, personalmente los felicito por enjambre, las entradas son sumamente informativas, llevan al debate y ponen en la mesas temas interesantísimos... Me pregunto si alguno de ustedes tendría los datos y el tiempo para hacer un análisis parecido pero con el presupuesto fiscal en educación y el nivel de los estudiantes a cierta edad (simce o parecido), para ver el avance y compararlo, ojala en el mismo gráfico, con el desarrollo educacional en otros paises... Quizás es mucho pedir :)

Enviado por manuel tironi el 08/11/2007 a las 9:25
excelente post david! el tema de *cómo* se presenta la información me parece absolutamente clave hoy en día. el video me recordó a la dupleta koolhaas/mau, para mi gusto uno de los pioneros en (re)pensar cómo se le da valor agregado a la exposición de ideas y datos...

Enviado por Diego Uribe el 08/11/2007 a las 10:28
El "gapminder" es sin duda uno de los mejores ejemplos de que necesitamos hacer la transición hacia una comunicación / educación "visual" con el fin de producir aprendizaje significativo.

Enviado por fran reutter el 09/11/2007 a las 10:25
bacán. La liberación de la información y la democratización del acceso a ella es sin duda tremendo motor de crecimiento. Información es poder!





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